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Isadora Duncan compta parmi les hôtes de la colonie où la danse occupait une place éminente.

Le film de Stefan Jäger nous plonge dans l'univers de cette communauté réfractaire à l'ordre établi dont les mœurs défrayaient la chronique.

La colonie Monte Verità : un mouvement de "réforme de la vie" précurseur des hippies et des écologistes

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Même si l'enchaînement des événements peut s'expliquer de façon rationnelle après l'acquisition de la peau d'onagre dans le magasin d'antiquités, le pouvoir magique de la peau n'en continue pas moins d'opérer à l'intérieur de Raphaël de Valentin qui ressent les effets d'un vieillissement accéléré après la réalisation de chacun de ses désirs. La manifestation du surnaturel réside dans le dédoublement entre Raphaël et la peau de chagrin qui est seule à subir les effets du pacte, à savoir les signes visibles du déclin de son possesseur qui conserve son apparence juvénile malgré l'affaiblissement progressif qui consume sa vie et le transforme prématurément en vieillard. Le caractère fantastique de l'oeuvre se dissimule derrière l'objectivité du récit qui ne fait qu'accroître son étrangeté. Ce roman annonce ainsi l'évolution narrative qui tendra de plus en plus à faire sourdre l'irrationnel à travers la linéarité de situations ordinaires.

Symbolique de "La peau de chagrin" de Balzac

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La pérennité de la famille plus forte que la destinée de ses membres : un thème mauriacien.

La famille au centre de l'oeuvre de Mauriac

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Les rapports entre littérature et peinture

Auerbach, E., & Heim, C. (1977). Mimésis: la représentation de la réalité dans la littérature occidentale: Gallimard.

Bergez, Daniel. “Littérature et peinture.” Europe: revue littéraire mensuelle. N.p., 2007.

Espine, E. d. (1988). Influence de la poésie de Sapho sur un tableau de Philostrate intitulé les chanteuses            d'hymne. Genève.

Finck, Michèle. “Yves Bonnefoy : poésie, peinture, musique : actes du Colloque de Strasbourg.” Strasbourg: Presses Universitaires, 1995

Hamon, Philippe. La description littéraire : anthologie de textes théoriques et critiques. Paris: Macula, 1991

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Bibliothèque de l'IFMES

Bibliothèque de l'IFMES

Entrée de la bibliothèque

Entrée de la bibliothèque

Espine, E. d. (2009). Fermeture d'une bibliothèque et avenir de ses collections : le cas de la bibliothèque de l'Institut de formation des maîtres et maîtresses de l'enseignement secondaire (IFMES) à Genève. [éditeur non identifié], Fribourg Suisse.

Farquet, R. (1992). Evolution du matériel d'enseignement au Cycle d'orientation de 1962 à 1987 : archivage des livres et des brochures. Genève: Département de l'instruction publique.

Hartmann, F., & Schwarz-Juffa, E. (1985). Un lieu de lecture pour les enfants de 4 à 8 ans à Genève : une bibliothèque dans l'école. Genève: [éditeur non identifié].

Leibenguth, C., & Rodríguez, A. (2000). Bibliothèque des études pédagogiques de Geisendorf : fonds pour la formation initiale des enseignants & historiques de la pédagogie à Genève, des études et des bibliothèques pédagogiques. Genève: [éditeur non identifié].

Niederhauser, P. (2011). Une bibliothèque à l'école primaire : l'Ecole Primaire Française de Genève. Haute école de gestion de Genève HEG-GE, Genève.

Shani, Yaël. “Bibliothèques scolaires : état des lieux.” École : magazine d’information du Département de l’instruction publique de Genève. N.p., 1998. Print.

Stevenin, R. (1985). Les bibliothèques de l'enseignement secondaire postobligatoire en 1981-82, 1982-83 et 1983-84. Genève: Direction générale de l'enseignement secondaire.

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Bibliothécaire de prison

Bibliothécaire de prison

Actes des Rencontres nationales sur la lecture en prison : Paris - FIAP Jean Monet 27-28 novembre 1995. (1997).

Althaus, R. (1999). Lectures en prison : réflexions préliminaires à un projet d'Atelier du livre à la prison de Champ-Dollon. Genève: Ecole d'information documentaire.

Espine, E. d., & Jacquesson, A. (1993). La bibliothèque de la prison de Champ-Dollon, Genève.

Golay, A. (1990). Une bibliothèque ordinaire dans un cadre extraordinaire : la Bibliothèque de la Prison de Champ-Dollon.

Hosennen, R. (1999). Réorganisation de la bibliothèque des Etablissements de la plaine de l'Orbe (E.P.O.). Genève: Ecole d'information documentaire.

Mas, M., & Hazan, A. (2019). Lire délivre : atelier lecture en prison de femmes. Toulouse: Erès.

Saulnier, S., Claudel, P., Artières, P., Fabiani, J.-L., Poissenot, C., Sanchez, J.-L., . . . Terrusse, M. (2017). Lectures de prison : 1725-2017. Bois-Colombes: Éditions Le Lampadaire.

Terrusse, M. (2015). La bibliothèque : une fenêtre en prison. Paris: ABF, Association des bibliothécaires de France.

Thomann, A. (1992). Evasion légale : lire à Champ-Dollon. Magazine Ville de Genève : journal du personnel.

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Voici un exemple imagé d'effet miroir : nos projections sur les statues qui nous renvoient notre propre reflet. Même s'il est déplaisant, ce geste n'est pas un outrage à L'Académie, mais la démonstration du rapport vivant entre une œuvre d'art et son public. Un modèle de la rétroaction entre une création artistique et la collectivité.

Poèmes et photographies inspirées du Covid
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La trêve du Covid : poésie

Les symptômes de la grippe

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Le Jura sans boucle : compte rendu de randonnée

Le Moléson : compte rendu

Le long de la Versoix avec Vaud rando

Randonnées pédestres
Le Moléson

Le Moléson

Compte-rendu de la sortie du 3 juillet 2021

La Versoix en crue

La Versoix en crue

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Ruth Rendell excelle à dépeindre l'avalanche de conséquences qu'entraîne les dispositions intérieures et les choix qui déterminent chacun de nos comportement. Ces enquêtes sur les antécédents psychologiques de chaque crime ou délit sont implacables.

Un écheveau de conséquences

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"Littérature : Balzac, Simenon, Tolstoï, résumé de lectures"

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